Informatik entdecken - mit und ohne Computer

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Im ersten Teil dieser Fortbildung widmen wir uns dem Thema Informatik. Sie erfahren, dass informatische Bildung viel mit den Fähigkeiten wie Sortieren, Strukturieren und Analysieren zu tun hat und auch ohne Computer möglich ist. Sie erforschen Pixelbilder, Geheimbotschaften und entdecken regelmäßige Abfolgen im Alltag. Bei bestimmten Fortbildungselementen kommen elektronische Geräte zum Einsatz und Sie reflektieren diesbezüglich das Für und Wider. Die Fortbildung sensibilisiert dafür, Informatik in Alltagssituationen wahrzunehmen. Sie bietet viele Anregungen, um Kinder für informatische Bildung zu begeistern und ihre informatischen Fähigkeiten zu stärken – auch ganz ohne elektronische Geräte. Die Fortbildung sensibilisiert Sie dafür, Informatik in Alltagssituationen wahrzunehmen. Sie gehen dabei gemeinsam den Fragen nach „Wo begegnet den Kindern Informatik im Alltag?“ und „Wie kann ich den Prozess der informatischen Bildung bei Kindern unterstützen?“ und erhalten Praxisideen, die Sie mit und ohne Computer in Ihrer Schule ausprobieren können.

In Teil zwei dreht sich dann alles rund um das Thema Mathematik, die uns in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern alltäglich umgibt. Sie erfahren, wie viel Geometrie in unserem Alltag steckt und wie Sie diese Lerngelegenheiten erkennen und nutzen. Neben vielen praktischen Anregungen für Ihre Arbeit erfahren Sie, wie die Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Mit den Teilnehmenden diskutieren Sie Möglichkeiten, wie Sie die individuellen Entwicklungsstände der Mädchen und Jungen einschätzen und wie geeignete Impulse die mathematische Kompetenzentwicklung der Kinder unterstützen. Dabei gehen Sie gemeinsam den Fragen wie z.B. „Wie verbinde ich mathematische Entdeckungen mit pädagogischer Praxis?“ und „Wie kann ich räumliches Vorstellungsvermögen bei den Mädchen und Jungen stärken und fördern?“ oder auch “Wie unterstütze ich den Prozess des mathematischen Entdeckens und Forschens?“ auf den Grund. Die Vorstellung eines Prinzips, das zeigt, wie ein mathematischer Sachverhalt auf verschiedene Arten dargestellt werden kann (das EIS-Prinzip) ist ebenfalls Teil dieser Fortbildung. 

Bitte beachten Sie: Diese Fortbildung ist exklusiv für Lehrerinnen und Lehrer der saarländischen Grundschulen konzipiert und wir bitten um Anmeldung nur dieser Zielgruppe. Alle anderen Fortbildungen stehen sowohl pädagogischen Fach- als auch Lehrkräften offen. 

Die Kosten hierfür betragen 10 € pro Teilnehmerin oder Teilnehmer.

Termin: 

ACHTUNG Terminänderung:

24. Juni 2023 von 9:00 bis ca. 17:00 Uhr
Ort: Hotel Scheidberg, Wallerfangen
Referenten: Doris Kewitz-Rixecker und Birgit Abel

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Mathematik in Raum und Form entdecken

Alltäglich umgibt uns die Mathematik in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. In der Fortbildung „Mathematik in Raum und Form entdecken“ erfahren Sie, wie viel Geometrie in unserem Alltag steckt und wie Sie diese Lerngelegenheiten erkennen und nutzen. Neben vielen praktischen Anregungen für Ihre Arbeit erfahren Sie, wie die Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Zudem diskutieren Sie Möglichkeiten, wie Sie die individuellen Entwicklungsstände der Mädchen und Jungen einschätzen und wie geeignete Impulse die mathematische Kompetenzentwicklung der Kinder unterstützen.

Das sollten Sie mitbringen:

• Interesse am Thema „Lernbegleitung“ und am mathematischen Entdecken und Forschen mit Kindern
• Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ (www.haus-der-kleinen-forscher.de)

Das nehmen Sie mit:

• Grundlegendes mathematisches Verständnis für Flächen, Körper, Perspektiven, Muster und Strukturen
• Kenntnisse über mathematische Kompetenzentwicklung bei Kindern
• Kenntnisse über prozessbezogene Kompetenzen beim mathematischen Forschen (Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen und Modellieren)

Fragestellungen in der Fortbildung:

• Wie verbinde ich mathematische Entdeckungen mit pädagogischer Praxis?
• Wie kann ich räumliches Vorstellungsvermögen bei den Mädchen und Jungen stärken und fördern?
• Wie unterstütze ich den Prozess des mathematischen Entdeckens und Forschens?

 Inhalte der Fortbildung:

• Geometrie im Alltag entdecken  
• Vorstellung eines Prinzips, das zeigt, wie ein mathematischer Sachverhalt auf verschiedene Arten dargestellt werden kann (das EIS-Prinzip)

Arbeitsunterlagen:

Teilnehmende Kitas, Horte und Grundschulen erhalten in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen für die Praxis. Das Materialpaket beinhaltet:

• Broschüre „Mathematik in Raum und Form entdecken“
• Entdeckungs- und Forschungskarten für pädagogische Fach- und Lehrkräfte
• Entdeckungskarten für Kinder im Grundschulalter inkl. Tipps zur Lernbegleitung

Termine:

29. Juni 2023, von 9 bis ca. 16 Uhr
Ort: Haus Sonnental in Wallerfangen
Referentin: Doris Kewitz-Rixecker

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30. Juni 2023, von 9 bis ca. 16 Uhr
Ort: Haus Sonnental in Wallerfangen
Referentin: Doris Kewitz-Rixecker

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Forschen mit Luft

7. Juli 2023 von 9 bis ca. 16 Uhr
Ort: InnoZ in Merzig
Referentin: Birgit Abel 

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